1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Алгебре 8 Класс Учебник 📕 Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова- Все Части
Алгебра
8 класс учебник Макарычев
8 класс
Авторы
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова
Тип книги
Учебник
Год
2013-2024
Описание

Учебник по алгебре для 8 класса (авторы: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова, все части) по праву считается одним из самых надёжных пособий для школьной программы. Он помогает ученикам уверенно перейти от базовых алгебраических навыков к более сложным темам 8 класса, а учителям — выстроить понятную и логичную систему уроков с регулярной практикой.

Ключевые преимущества учебника:

1. Чёткая логика изложения — материал подаётся последовательно: от повторения и закрепления важных основ к новым темам, которые требуют более внимательной работы и системного подхода.

2. Понятная теория и примеры — определения, правила и формулы сопровождаются разбором типовых примеров, благодаря чему ученик видит не только «что нужно знать», но и как именно применять это на практике.

3. Сильная практическая часть — задания идут по нарастающей сложности: сначала тренируются базовые навыки, затем добавляются упражнения на внимательность, преобразования выражений и более комбинированные задачи.

4. Развитие математического мышления — кроме стандартных упражнений, в учебнике встречаются задания, которые учат анализировать условия, выбирать рациональный способ решения и проверять результат, а не просто действовать по шаблону.

5. Удобно для подготовки к контрольным и самостоятельным — структура тем и набор упражнений помогают системно отрабатывать навыки перед проверочными работами: от типовых примеров до заданий повышенной сложности.

6. Подходит для разных уровней подготовки — учебник полезен и тем, кто осваивает базовый уровень, и тем, кто хочет уверенно решать более сложные задачи: за счёт разнообразия упражнений каждый может двигаться в своём темпе.

Алгебра в 8 классе — это этап, где особенно важно не заучивать, а понимать связи между темами и учиться применять знания в новых ситуациях. Учебник Макарычева, Миндюка, Нешкова и Суворовой помогает сформировать такую опору: он развивает аккуратность в преобразованиях, уверенность в вычислениях и привычку рассуждать.

ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 226 Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова — Подробные Ответы

Задача:

Докажите, что если правильная обыкновенная дробь \(\frac{a}{b}\) несократима, то дробь, дополняющая её до единицы, также несократима.

Краткий ответ:

\( \frac{a}{b} \) — несократима.
\( 1 — \frac{a}{b} = \frac{b}{b} — \frac{a}{b} = \frac{b — a}{b} \) — тоже несократима.

Пусть будет, что дробь \( \frac{b — a}{b} \) можно сократить, тогда:
\( \frac{b — a}{b} = \frac{nm}{nk}, \quad b = nk \)
\( b — a = nm \)
\( a = b — nm \)
\( a = nk — nm \)

\( \frac{a}{b} = \frac{nk — nm}{nk} = \frac{n(k — m)}{nk} = \frac{k — m}{k} \) — дробь несократима.

Подробный ответ:

\( \frac{a}{b} \) — несократимая дробь, что означает, что числитель \(a\) и знаменатель \(b\) не имеют общих делителей, кроме 1. Это базовое условие, которое задает исходное состояние дроби. Если дробь несократима, то попытка упростить ее путем деления числителя и знаменателя на одно и то же число невозможна без изменения значения дроби.

Далее рассмотрим выражение \(1 — \frac{a}{b}\). Приведем его к общему знаменателю: \(1 = \frac{b}{b}\), тогда
\(1 — \frac{a}{b} = \frac{b}{b} — \frac{a}{b} = \frac{b — a}{b}\).
Поскольку \( \frac{a}{b} \) несократима, то и дробь \( \frac{b — a}{b} \) также не может быть сокращена, так как если бы она была сокращаемой, это означало бы наличие общих делителей у \(b\) и \(b — a\), что противоречит исходному условию.

Предположим теперь, что дробь \( \frac{b — a}{b} \) можно сократить. Пусть существует число \(n\), на которое можно разделить и числитель, и знаменатель:
\( \frac{b — a}{b} = \frac{nm}{nk} \), где \(b = nk\), \(b — a = nm\), а \(n\), \(m\), \(k\) — целые числа. Тогда из равенств
\( b = nk \)
\( b — a = nm \)
выразим \(a\):
\( a = b — nm = nk — nm \).

Подставим \(a\) и \(b\) обратно в дробь \( \frac{a}{b} \):
\( \frac{a}{b} = \frac{nk — nm}{nk} = \frac{n(k — m)}{nk} = \frac{k — m}{k} \).

Если дробь \( \frac{a}{b} \) была несократимой, то и дробь \( \frac{k — m}{k} \) должна быть несократимой. Но если \( \frac{b — a}{b} \) была бы сокращаемой, то \( \frac{a}{b} \) тоже стала бы сокращаемой, что противоречит исходному условию. Следовательно, дробь \( \frac{b — a}{b} \) несократима.



Общая оценка
4.7 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.